>Ma Liping's lecture at Hope Chinese School: From learning language to learning culture

Ma Liping's lecture at Hope Chinese School: From learning language to learning culture Who is Ma Liping? If your children are studying Chinese overseas, many people are concerned about this...

马立平是何许人？如果您的孩子在海外学习中文，那么很多人就对这个名字很熟悉。她撰写了一套以”马立平”名字命名的中文教材。

2015年3月21日马立平受亚省希望中文学校校长田琳的邀请与学校的老师和家长进行了题为《海外华裔青少年中文教学体会分享》讲座。目前亚省希望中文学校就有很多班级在使用马立平老师的教材。

马立平老师

希望中文学校校长田琳 针对教材内容，马立平老师用很多数据来说明马立平教材的设计理念。例如孩子识字最快的阶段在1到4年级，在1到4年级的教材中有许多学习新字的要求。当孩子们升入高年级以后，利用以前的学过的生字，讲中华故事和中华文化就占据了课本更多的内容。教材其中就有一整学年学习西游记里主要的故事的内容。这些故事里包括了中国的哲学，中国成语等等。把中文的学习从简单的”学习语言”上升为”学习文化”，这是整套教材的设计理念。这在记者看来是一个很了不起的升华 。

当很多家长问怎样让孩子对学习中文有兴趣？马立平老师表示首先要让孩子觉得学习中文是一件很酷的事情，孩子不是因为有一个华裔的脸而酷，而是懂得中华文化，并能说出个道道来，当他们的学习得到家人，同学的认可，这样他们就会有学习中文的动机。这也是很多孩子，在小时候退出中文学校，而到了大学，反而又开始找地方学中文的原因。他们需要有一个自我认知的过程。

马立平老师还强调，学习中文是一个非常难的过程，不能着急，不能老是觉得孩子怎么不像我们自己小时候。不要有过高的要求和期望，只要孩子坚持学下去就是胜利。 当有家长问及马立平教材未来是否会有更新或修改吗？马立平老师说，大的框架不会有大的变动了，教学的辅助设施上会有更多的支持。比如利用网络让老师们享受更多的在线交流，制作更多的多媒体课件等等。 讲座在亚利桑那教育学博士陈普老师的总结下圆满结束，陈普老师总结马立平老师的教材”认字””认知”两大重要特点。这套教材是完全为海外的华裔青少年量身定做的。

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